Savoirs situés

« Comment voir ? Depuis où ? Qui peut avoir plus d un seul point de vue ? Qui se retrouve aveuglé·e ? Qui porte des Sillères ? » D.H. En 1988, Donna Haraway donnait naissance à une notion devenue virale dans les mondes universitaires, artistiques et militants. Quarante ans plus tard, à la croisée de l écologie, des pensées décoloniales et du féminisme, cette idée de « savoirs situés » est désormais incontournable. Un outil majeur pour construire les savoirs terrestres du 21e siècle.