La lutte contre le sexisme et le racisme est-elle une affaire d éducation ? De nombreuses pratiques militantes sont aujourd hui reprises dans divers espaces éducatifs : ateliers, formations, écoles, universités& Les pédagogies émancipatrices s en inspirent pour « empouvoirer » les opprimé-es en cherchant à « faire entendre » leur voix. Mais que faire lorsque ces dernier-es préfèrent garder le silence ? Et si, plutôt qu une marque d auto-censure, d aliénation ou d impuissance, il s agissait d une forme de résistance ? Cet ouvrage rassemble cinq textes d enseignantes féministes et antiracistes qui interrogent l injonction à exposer son expérience personnelle au nom d une lutte politique.